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广东人大常委会与我校合作成立地方立法研究评估与咨询服务基地

发帖时间:2022-05-17 06:01:58

今年是廖公诞辰100周年,亦是暨南大学在广州重建50周年、复办30周年,我校将两项纪念活动结合起来开展,在回顾办校历程的同时追忆廖公,激励暨南人秉承先人之志,为学校的发展而共同奋斗。

开展本科教学工作水平评估,落脚点还是在于以评促建、以评促改,通过思路的凝练、规章的完善、重心的确定等,提高学校办学的硬件和软件水平。硬件设施的进一步完善、良好学习气氛的形成、学术氛围的浓厚、全校师生所激发出来的热情,都是令我们欣喜的地方,也是我们迎评创优的基础。

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鲁迅先生说过,不但产生天才难,单是有培养天才的泥土也难。我们不妨将迎评的过程,视为做土的过程,为暨南大学新百年的名校、强校目标、为天才的产生创造适宜的土壤。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

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三是通过预评估专家的指点,对学校办学中存在的问题与困难,看得更清楚、更全面了,进一步明确了学校今后的努力方向、工作任务和重点。独有这培养天才的泥土,似乎大家都可以做。

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而学校的长远发展与身在暨大的每一个人息息相关。

让我们再接再厉,发扬爱校奉献的精神,奋战两个月,力争教育部本科教学工作水平评估创优的胜利。考研动员工作,解除学生‘怕考不上、‘考研有没有用的顾虑。

受感于老师的用心良苦,他现在仍完整保存着自己的课堂笔记和老师评阅的作业。中国科技大学李彦……生命科学技术学院2008年考研光荣榜一经贴出,就引来众多学子的关注。

在社会考研热潮中要端正自己的目的,高校的责任是为社会培养优质人才,这正是教育工作的出发点和归宿点,推动考研工作的意义也在于此。年年都拿学习优秀奖的他告诉学弟学妹,无论考上与否,对于学习的重要性会有个全新的认识。

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